Новое в МВА: Professional MBA в WU Executive Academy уделяет особое внимание ответственному руководству

Довольно длительное время программы MBA подвергались критике за то, что они слишком фокусируются на голых фактах и передаче знаний, в то время как им не совсем удается привить менеджерам навыки, необходимые для того, чтобы стать ответственными руководителями, понимающими последствия своих действий. Благодаря концепту ответственного руководства, который был разработан WU Executive Academy специально для программы Professional MBA, студенты, начиная с осени 2013 года, смогут отточить свое понимание навыков личностного руководства и устойчивого развития не только во время посвященных этим темам модулей, но и на протяжении всей программы. Таким образом, особое внимание будет уделяться изучению вопросов, связанных с качествами лидера, самоанализом и ответственностью. Этот комплексный подход направлен на то, чтобы помочь участникам развить свой потенциал в течение курса программы, помогая им стать более успешными управленцами, которые ведут еще более ответственную предпринимательскую деятельность.

«Когда мы разрабатывали концепт ответственного руководства, мы начали с того, что спросили себя, как лучше обсуждать личностные качества и устойчивое развитие в модулях, которые составляют основную часть, или ядро программы Professional MBA. Опыт показывает, что обсуждение этих тем в течение посвященных им модулей было первым шагом в определенно правильном направлении – это возымело длительное действие на лидерское поведение и образ мышления. Поэтому я особенно рад, что нам удалось связать первые девять месяцев программы  Professional MBA при помощи концепта, который предоставляет огромные возможности не только для самоанализа, но также для обмена мнениями и идеями с лекторами и одногруппниками», – говорит профессор Бодо Б. Шлегельмильх, декан WU Executive Academy.

Как работает концепт ответственного руководства

Программа Professional MBA состоит из основного ядра, которое освещает основополагающие  принципы ведения бизнеса и темы общего менеджмента, и Специализации, в ходе которой участники получают глубокое понимание отдельной индустрии.
Для достижения комплексного подхода к концепту ответственного руководства ядро программы преподается так, чтобы создать рамочную структуру, охватывающую девять месяцев, в течение которых студенты будут постоянно изучать, и тем самым, будут постоянно затрагивать темы личностных качеств руководителя и устойчивого развития. С этой целью последовательность модулей была изменена, и в учебный план было добавлено несколько новых элементов.

Сейчас ядро программы начинается с трех скоординированных и взаимозависимых модулей – лидерство, управление людьми и организациями, а также социальная ответственность бизнеса и этика – с целью ознакомить студентов с базовыми концептами и теоретическими основами руководства, организационного развития и устойчивого экономического развития.

За две недели до начала ядра программы участникам предлагается заполнить анкету самооценки онлайн. Кроме того, что этот анализ показывает студентам их сильные и слабые стороны на сегодняшний день, он будет также полезным и позже, когда дело дойдет до определения потенциала и возможных подходов к решению проблем. Помимо этого, анкета самооценки послужит основой для анализа разных линий поведения, сильных сторон и трудностей, социальных навыков, поведения в условиях стресса и навыков решения конфликтов.

Включение темы устойчивого развития во все модули ядра программы, и особенно в те темы, где совсем не ожидаешь с ней столкнуться, – вот еще одна основополагающая черта этого концепта. Профессор Бодо Б. Шлегельмильх объясняет: «Мы сейчас занимаемся тем, что прорабатываем этот концепт со всеми преподавателями модулей ядра программы, обсуждая с ними способы и средства интегрирования темы устойчивого развития в их модули. Изучение ключевых вопросов в ходе финансового модуля или модуля по маркетингу открывает совершенно новые перспективы и темы для дискуссий,  что будет крайне полезно студентам».

Подход также включает в себя разнообразные меры, направленные на то, чтобы помочь студентам развить свое чувство ответственности, навыки руководителя и способность к самоанализу:

• Взаимообучение: В начале обучения MBA студенты расформировываются на группы по три человека, которые в таком составе будут работать на протяжении всего ядра программы. Членам группы необходимо установить тесные доверительные отношения друг с другом, таким образом, создавая основу для взаимообучения: на протяжении 6 месяцев каждая группа должна провести два или три собрания вне модулей, чтобы обсудить и проанализировать, насколько члены группы выросли как руководители в ходе программы. Это позволяет студентам получить обратную связь от сокурсников, которых они хорошо знают. Такая практика особенно ценная, так как в рутинной работе менеджера часто нет возможности и базы для такой обратной связи.
• План личностного развития: В ходе модуля, посвященному руководству, каждый участник составляет план личностного развития, основываясь на результатах самооценки. Цель этого плана – обрисовать в общих чертах потенциал индивидуума для развития, а также цели (в том числе, управленческие), которые студент ставит себе и которые он/она намерен достигнуть в повседневной (профессиональной) жизни. Более того, этот план должен зафиксировать стратегии для достижения этих целей. В течение последующего модуля в конце ядра программы студенты вместе проводят оценку прогресса и обсуждают, какие конкретные шаги предпринять, чтобы добиться успешного внедрения своих планов.
• Дневник обучения: Каждому участнику предлагается вести дневник обучения. В своих дневниках студенты должны записывать те моменты/идеи/концепты, которые были особенно актуальны или важны для них. Кроме этого, в дневниках они должны документировать не только свой опыт – то, как они воплощали теорию в практику в рабочих условиях – но также те вещи, которые им были полезны или, наоборот, бесполезны.

Концепт  ответственного руководства заканчивается следующим за ним последним модулем Ядра программы. Состоящий из трех дней, посвященных лидерству, управлению людьми и организациями, социальной ответственности бизнеса  и этике, он способствует  двухуровневому обучению, интегрируя подходы, задействованные во время Ядра программы и предоставляя студентам возможность поразмышлять о них всем вместе. Цель для каждого участника – это определить те меры/идеи, которые он/она нашли наиболее эффективными, и продолжать получать преимущества от их применения.

«Концепт ответственного руководства является основополагающим структурным элементом в программе  Professional MBA. Он поможет направить наших студентов на их пути к становлению ответственными менеджерами – управленцами, которые понимают и несут ответственность за последствия своих решений и которые принимают обдуманные и последовательные решения для себя и во благо своих организаций. В то время как мы даем участникам программы знания и навыки, необходимые руководителям, и изучаем вместе с ними различные подходы к менеджменту, каждый студент лично ответственен за то, чтобы привести эту теорию в жизнь», – заключает профессор Бодо Б. Шлегельмильх.

Контакты для прессы:
WU Executive Academy
Mag. Paul Kospach, MA
Welthandelsplatz 1, Building EA
1020 Vienna
+43 (1) 31336-5161
paul.kospach@wu.ac.at
www.executiveacademy.at