Диплом МВА или практический опыт? Что лучше?

Дата публикации 03.03.2010

Этот вопрос задает себе почти каждый поступающий на программу МВА, служба персонала при поиске кандидатур, да и руководитель, принимающий решение о найме менеджера на ответственную должность.

Бывает, что служба персонала предприятия первая говорит «нет» диплому МВА в первую очередь из-за дороговизны выпускника МВА, а во вторую - из-за того что этот выпускник моментально не решит застаревшие проблемы предприятия.

Казалось бы, действительно, ответ ясен: практический опыт и предыдущие взлеты и падения формируют уникальную руководящую личность, яркого лидера. Именно опыт позволяет человеку действовать уверенно, максимально используя свои навыки, и не повторять прошлые ошибки.

Но отсюда появляются и недостатки:

1. Любой личный опыт является уникальным и не позволяет учитывать опыт других личностей и компаний.

2. Большой опыт, и особенно успешный, приводит к иллюзии собственной непогрешимости, а следовательно и к возможности крупного провала.

Если задать вопрос «Что лучше - диплом или опыт?» про диплом о высшем образовании, то на него однозначно отвечают кадровые службы, когда к ним приходят выпускники вузов. «У вас нет опыта» - этот ответ обычен при отказе в работе или приеме на низкую зарплату молодого специалиста. Но, тем не менее, в головах всех жителей постсоветского пространства прочно уложилось понимание, что высшее образование необходимо, оно разительно отличает человека по мировоззрению, по возможностям развития. Да о чем тут рассуждать! По последним данным, 100% выпускников питерских школ поступают в вузы. Значит, даже оставив в стороне вопрос о службе в армии и мотиве обучения в вузе как способе получения отсрочки, они и их родители понимают, что это необходимо, что их будущая карьера и адаптация в обществе зависит от наличия диплома. Да и отдел кадров при прочих равных (при наличии того же опыта) всегда предпочтет работника с высшим образованием.

Попробуем использовать модное теперь сравнение диплома МВА с водительскими правами. Казалось бы, очень привлекателен для работодателя виртуозно гоняющий и уверенный в себе водитель с огромным опытом, но без водительских прав - он вне закона, а без знания ПДД - он нужен только для гонок по пересеченной местности.

Отсутствие диплома МВА в отличие от водительских прав не карается законом, но знание правил бизнеса, систем и подходов к анализу и развитию бизнеса дает возможность стать полноправным участником единой международной бизнес-среды, а не только основываться на собственном опыте «вождения». Кроме того систематизация знаний в процессе обучения сродни изучению устройства автомобиля, то есть здесь учат не только «рулить», но и диагностировать какого специалиста вызывать и как с ним разговаривать, если на предприятии есть проблемы.

Диплом МВА - это «высшее образование» руководителя для бизнеса. В странах с развитой рыночной экономикой степень МВА - необходимое условие занятия управленческой должности. Например, в США успешное управление компанией и карьерный рост напрямую связан с наличием этой степени у менеджеров. Это сложившаяся традиция, постепенно перерастающая в правило. В Китае - отмечается самый высокий годовой рост зарплаты у выпускников МВА. И в России понимание нужности диплома МВА все больше овладевает умами как работодателей, так и менеджеров. Но для создания любой традиции, в том числе и необходимости системного серьезного образования для руководителей, нужно время. Скорость этого понимания уменьшает снижение темпов развития российской экономики, а увеличивают ее, конечно, успехи выпускников МВА и российские традиции получения образования. Все-таки Россия всегда была одной из самых «образованных» стран мира.


Отвечая на поставленный в заголовке вопрос, конечно, надо понимать, что квалификация любого специалиста - это всегда переплетение образования и практического опыта, и сама система обучения на программе МВА позволяет эффективно объединить эти составляющие. Для этого в учебные группы подбираются специалисты из разных отраслей, чтобы в дискуссиях они использовали свои практические знания в контексте заданной темы. Особенно эффективно, по мнению большинства слушателей, обучение part-time, когда занятия ведутся вечерами и по выходным без отрыва от работы. В таком случае особенно ценно в качестве дискуссионных вопросов, тем курсовых и дипломных работ брать ситуации из реального бизнеса наших учеников.

Что должно быть раньше? Диплом или опыт? В лучших футбольных школах мира принят такой метод обучения. Мальчишкам дают возможность какое-то время играть без знания особых профессиональных приемов. Это позволяет выявить их собственный дар, лучший для них способ достигать победы. И только потом, когда выявляются лучшие, и у них уже есть свой стиль, их берут на обучение профессиональные тренеры. Такой порядок чередования опыта и обучения больше всего подходит и для бизнес-образования. Не сломать стиль и харизму, сложившихся в результате опыта менеджера, а развить и совершенствовать в нем качества лидера - одна из важнейших задач программы.

 

 

Комментарии Фейсбук Вконтакте