9 сентября - Москва, 29 сентября - Киев
9 сентября - Москва
14 сентября - Москва, 22 сентября - Алматы, 23 сентября - Астана
14 сентября - Москва, 16 сентября - Санкт-Петербург
14 сентября - Москва
Мастер-класс «Формирование новой экономической системы. Как экономисты спасают человеческие жизни»
14 сентября - Москва
Уникальная подборка топиков из блогов про бизнес-образование, MBA, экономику. Все на одном сайте!
Сейчас, когда все больше внимания и интереса уделяется практическому применению знаний и многие студенты уже на 3-4-м курсе начинают зарабатывать деньги, применяя свои знания на практике, – насколько популярна среди молодежи научная карьера?
20.07.2010
| Фамилия:* | |
| Имя:* | |
| Е-mail:* |
Begin Group продолжает серию публикаций лучших моментов интервью с нынешними студентами и недавними выпускниками ведущих бизнес-школ мира. В данной публикации мы предлагаем выдержки из интервью со студентом программы MBA американской бизнес-школы MIT Sloan. - Accepted Admissions Almanac
Begin Group продолжает серию публикаций лучших моментов интервью с нынешними студентами и недавними выпускниками ведущих бизнес-школ мира. В данной публикации мы предлагаем выдержки из интервью с выпускником программы MBA 2010 французской бизнес-школы INSEAD. Студент поступал на программу, имея бэкграунд в области General Management, а после окончания программы открыл собственный бизнес вместе с другим слушателем, познакомившись с ним во время учебы. Владимир Правоторов - BEGIN.RU
Begin Group продолжает серию публикаций лучших моментов интервью с нынешними студентами ведущих бизнес-школ мира. Вторая публикация освещает бизнес-школу Stern (New York), предлагая комментарии студентов программы part-time с маркетинговым бэкграундом. - Begin Group, Accepted Admissions Almanac
При выборе бизнес-школы будущие студенты рассматривают огромное количество информации об университетах из разных источников. Зачастую эта информация не отличается оригинальностью; ее однообразие скрывает индивидуальность каждой бизнес-школы, и сделать выбор становится еще сложнее. В этом случае часто помогают свежие отзывы и впечатления нынешних или недавних студентов. Begin Group предлагает серию публикаций лучших моментов интервью с нынешними студентами ведущих бизнес-школ мира. Первая публикация освещает бизнес-школу Columbia, предлагая комментарии студентов с финансовым бэкграундом. - Accepted Admissions Almanac, Begin Group
Однако ограничивать деятельность школы только этой сферой было бы неправильно. Так, по сравнению с другими ведущими школами Kellogg в 2004 году выпустил больше всех обладателей степени МВА, выбравших карьеру в области консалтинга. Клуб банковских инвестиций в Kellogg вот уже несколько лет подряд занимает первое место в конкурсе на лучшее решение кейсов JP Morgan M&A Case Competition. В этом году две команды из Kellogg School попали в полуфинал конкурса на лучший бизнес-план MBA Jungle, получив приглашение в Силиконовую долину. Кроме того, многие выпускники школы Kellogg занимают высокие посты в сфере политики и общего менеджмента во многих странах мира. Многие слушатели пользуются возможностью получения двойного диплома, что увеличивает их шансы на быстрый карьерный рост (MD-MBA, JD-MBA или MMM – Master in Manufacturing and Management).Многие известные работодатели отмечают, что они проводят набор кандидатов «только в пяти бизнес-школах, и Kellogg – одна из них». Поиск слушателями работы начинается с первого года обучения. Если принять во внимание количество собеседований и затраченное на подготовку к ним время, получается, что поиск работы можно считать полноценной учебной дисциплиной. В настоящее время компании активно подбирают сотрудников, и я не припомню не одного случая, когда кто-либо из моих сокурсников не смог найти себе работу на время летней стажировки. Более 80% слушателей получают предложения о работе еще до получения диплома. - Begin Group
Одно из основных отличий западного образования от российского – в многообразии и прикладном характере изучаемого материала. Например, только в бизнес-школе вы можете узнать о том, как использовать инструменты Excel для точного предсказания результатов рекламной кампании. Учеба отнимает по 12 часов ежедневно, в том числе и в выходные, так что времени на развлечения практически не остается. Исключение составляет, пожалуй, участие во внеклассных мероприятиях. Часто они финансируются из фондов различных ассоциаций при бизнес-школе и призваны сплотить слушателей программ МВА. Преимущество небольшого потока слушателей (а в Kelley в нем было всего 300 человек) – в возможности тесного общения с профессорами и сокурсниками. - Begin Group
Здесь находится огромное количество других факультетов, обучаются и проходят стажировку люди со всего мира. Кембридж интересен в том числе и как памятник истории и культуры. Сам по себе город очень компактный, приятный и безопасный для проживания. Находится он всего в часе езды на электричке от Лондона. Учиться и жить в Кембридже приятно и спокойно, а для развлечения можно прокатиться в столицу. Плюс местоположения еще и в том, что жить в Лондоне значительно дороже. Кембридж является одним из немногих учебных заведений, где сохранился институт «колледжей», то есть принадлежности студентов к определенному административному образованию вне зависимости от изучаемых дисциплин. Весьма умеренные климатические условия также являются благоприятным фактором. Еще один весьма любопытный факт: здание, в котором находится Judge Business School, – это перестроенный бывший госпиталь. Оно имеет весьма интересное архитектурное исполнение и даже является достопримечательностью для туристов. В Кембридже очень многие ездят на велосипеде. Большинство студентов программ MBA сразу же по приезду в школу приобретают это транспортное средство. Для велосипедов устроены специальные дорожки и стоянки по всему городу. - Begin Group
Одним из главных критериев выбора бизнес-школы было ее место в мировых рейтингах. Я убежден, что ведущие учебные заведения действительно дают лучшее образование, в том числе потому, что обучение проходит в крайне разнообразной, высокоинтеллектуальной и поэтому конкурентной студенческой среде. Причем что касается профессорского состава, то в принципе он достаточно однороден в разных бизнес-школах. А вот слушатели в Instituto de Empresa уникальны. Мне посчастливилось учиться рядом со студентами, выигравшими различные стипендии и другие награды, то есть с лучшими из лучших. Узнать всю необходимую информацию о школе до поступления достаточно просто. Сам университет предлагает абитуриентам контакты своих выпускников. Также можно поговорить и с персоналом школы, но для этого необходимо приехать на кампус. Несколько раз в год в институте проводятся дни открытых дверей, где потенциальные абитуриенты имеют возможность встретиться с преподавателями и со студентами, задать свои вопросы и получить полное представление о том, что ожидает их в IE. Мне кажется, в школе особенно ценятся коммуникативные навыки и личные качества. Я бы посоветовал сделать на этом упор в эссе и интервью. - Begin Group
Они старались донести до аудитории максимальное количество информации, а студенты – получить ее как можно больше. Программу открывает общий теоретический курс, который дает много знаний по разным предметам. Только после него слушатель выбирает специализацию. У школы очень много известных выпускников, которые работают на высоких постах и в венчурных компаниях, и в известных инвестиционных банках. Они часто приезжают в бизнес-школу с лекциями, участвуют в ее жизни, предоставляют учебные кейсы. Меня искренне поразили их отношение к жизни, личностные качества, постоянная нацеленность на достижение результата. - Begin Group
Многие студенты живут в пригородных шато (почти замки), снимая комнаты. Они ездят в гости друг к другу, ведут активную светскую жизнь. Слушатели участвуют в различных вечеринках, а дважды в год проводят настоящие международные балы! Есть недели, посвященные какой-либо стране: в это время приезжают министры, известные бизнесмены, проводятся вечера национальной кухни и танцев. Плюс к этому на кампусе отличный ресторан, где можно попробовать изысканные вина и сыры… Кампус INSEAD во Франции – настоящий синтез культур. Это, кстати, проявляется не только в национальном составе студентов, но и в самой учебной программе – преподаватели стараются применять самые разные методики, независимо от того, в какой стране они были изобретены. Причем обилие внеклассных мероприятий никоим образом не отвлекает и не мешает учебе. То есть здесь соблюдается разумный баланс между профессиональной и непрофессиональной частями жизни. Кстати, многие проекты связаны с виноделием, поставками вин и т.д. Кейсы, посвященные одежде или парфюмерной продукции, здесь не редкость (многие владельцы и топ-менеджеры модных домов и парфюмерных марок – выпускники INSEAD). Я же работал в том числе над гарвардским кейсом, посвященном рынку мороженого в России. - Begin Group
В IMD считается, что профессора, преподающие в школе, должны представлять различные отрасли, научные направления и культурные группы. В школе было бы больше слушателей из некоторых стран, но руководство ввело квоты. Так, школу очень любят голландцы, немцы и швейцарцы. Они считают, что IMD оптимальна по соотношению «цена – качество». Поэтому для поддержки культурной диверсификации количество слушателей из этих стран ограничивается. Вместе со мной на первом модуле учились два россиянина, на втором – три (из сорока с лишним слушателей). Обучение в IMD дало мне, прежде всего, уверенность в себе. Под ней я понимаю осознание того, что мои представления о жизни и бизнесе правильны. Во-вторых, я систематизировал представление о бизнесе. До этого я некоторое время учился в Миннесоте, постоянно читал деловые издания – но только в IMD я сумел разложить всю информацию, полученную до этого, по полочкам. В-третьих, обучение дало мне новые знания о бизнесе, помогло развить стратегическое видение. В-четвертых, школа позволила понять свое место в жизни. Здесь этим занимаются специально – есть отдельные программы, на которых обсуждаются причины работы слушателей в их нынешних компаниях и т.п. И в-пятых, обучение в IMD – это, конечно же, приобретение связей в деловых кругах. Не могу сказать, что я использую эти знакомства в полной мере, но в будущем они так или иначе пригодятся. - Begin Group
В тоже время в школе проводится множество различных мероприятий, не связанных с обучением или развитием карьеры. Это, например, Международная ярмарка культур – Multicultural Fair. На ней студенты готовят блюда национальных кухонь, рассказывают о своих странах, проводят различные викторины с вопросами об истории своего государства и дарят за правильные ответы сувениры. Например, наши студенты и их супруги (в моем потоке таких было 15–17 человек вместе с детьми) готовили русские национальные блюда, организовали выставку русских сувениров и поделок, сделали викторину, на которой задавали вопросы о России, о Москве. Самый простой вопрос – «Кто является президентом страны?». Самый неожиданный – «Какова протяженность МКАД?». За правильные ответы мы дарили матрешек – в итоге раздали около ста штук. Я привез их из Москвы за неделю до ярмарки. В то же самое время немцы организовали соревнование по удержанию кружек пива в руке, а японцы обучали приготовлению роллов. - Begin Group
Harvard Business School по праву считается одним из лидеров на мировом рынке бизнес-образования. Это мнение разделяют как бизнесмены, так и научное сообщество. Лидерство, на мой взгляд, обусловлено тремя факторами: первоклассной профессурой, сильным набором студентов и методом взаимодействия первых и вторых, а именно кейс-методом. Но обо всем по порядку. Среди гарвардских профессоров немало настоящих корифеев своего дела: Майкл Портер – в стратегии, Роберт Мертон – в финансах, Роберт Каплан – в управленческой отчетности. На их лекциях можно услышать то, что попадет в книги только через несколько лет, и это дает заметную фору перед конкурентами. Есть чему поучиться и у гарвардских студентов – без ложной скромности скажу, что многие из них прошли уникальную школу жизни и являются незаурядными личностями. И, наконец, знаменитый кейс-метод – по сути, сократовский метод познания, учит быстро и четко мыслить, красноречиво отстаивать свои идеи и энергично претворять их в жизнь. -
Я считаю, что те новые знания, которые я получил в школе, конечно, очень важны, но они не самое главное приобретение за время учебы. Для меня очень важно было завести новые знакомства со слушателями школы и пообщаться с ее выпускниками. Атмосфера в Haas и студенческий состав как нельзя лучше способствуют установлению новых контактов. После окончания школы вместе с однокурсником по бизнес-школе мы открыли свою компанию в Сан-Франциско – Vega Capital Group, занимаемся доверительным управлением финансами частных лиц и организаций. Этот пример как нельзя лучше говорит о том, как важно завести в школе правильные знакомства. -
Школа всегда выделялась готовностью помочь материально абитуриентам, которые могут привнести нечто ценное, будь то уникальный опыт или личностные характеристики. Darden также выступает поручителем за студентов перед банками, что позволяет иностранным студентам получать кредит без поручительства граждан США. Около 75% моих иностранных однокурсников получили такой кредит. Процедура его оформления отличается простотой и скоростью. Поскольку я не смог посетить ни одну из принявших меня школ, решение принималось по совокупности фактов и услышанных мнений. Сегодня я понимаю, что личные впечатления незаменимы, ведь школы действительно сильно различаются по имиджу и атмосфере. По большому счету все ведущие бизнес-школы обеспечивают примерно одинаковый уровень профессиональных знаний, и основная разница заключается именно в специфике школьного опыта и причастности к более или менее сильному сообществу выпускников. -
Больше всего меня впечатлила увлеченность преподавателей учебным процессом. Профессора бизнес-школы Columbia с большим энтузиазмом проводят каждое занятие. Во-первых, это обусловлено реакцией самих слушателей, ведь заинтересованность студентов в получении знаний – лучший стимул для преподавателя. Во-вторых, финансовые ресурсы ведущих университетов позволяют привлекать по-настоящему профессиональных лекторов практически со всего мира. Кроме того, в бизнес-школе Columbia учится много представителей разных стран (около 30% студентов). Такой подход к подбору слушателей помогает расширить горизонты общения, найти интересных собеседников и даже друзей из стран Латинской Америки, Японии, Китая и Африки. Да и многие американские студенты – эмигранты первого-второго поколений, сохранившие связи со своей культурой и создающие потрясающую университетскую атмосферу. -
Я считаю, что лучшей школы в абсолютном понимании нет. При выборе стоит оценивать не только объективные факты, но также принимать во внимание большое количество субъективных. Влияние на решение может оказать даже климат местности, в которой располагается учебное заведение. Я считаю, что для каждого из нас есть своя лучшая школа. Для меня – это Chicago Graduate School of Business. Мне не хочется цитировать официальные источники, говорящие о количестве нобелевских лауреатов, прославивших бизнес-школу; о потрясающих профессорах и их вкладе в развитие мировой науки; о выпускниках, которые достигли большого успеха, но всегда возвращаются в школу посоветоваться с преподавателями и поделиться опытом со слушателями. Всю эту информацию вы сможете найти на официальном сайте школы. А я расскажу о том, почему Chicago GSB – лучшая школа для меня. -
Находясь в Москве, можно общаться с профессорами в чате в определенное время и получать все курсы в электронном виде на компакт-дисках. При этом выпасть из учебного процесса надолго практически невозможно – новые задания поступают постоянно. Executive MBA в Duke – это международная программа. В моем классе училось много иностранцев. Из русскоязычных студентов я был один. Сейчас, кажется, россиян стало больше. Кроме США обучающие модули проходили в Азии и Южной Америке, Бразилии, Китае, Гонконге. В течение очных модулей в разных странах мира мы не только учились, но и много общались и отдыхали. -
В школе нет обязательных предметов (кроме одного курса) и обязательных культурно-массовых мероприятий (при этом возможных вариантов гораздо больше, чем можно вместить в 24 часа). Вы можете выбрать курсы попроще или, как сделал я, взять курс Advances Microeconomics, требующий 20 часов в неделю на подготовку; а можете несколько раз в неделю ходить на всевозможные вечеринки или же сконцентрироваться на поиске работы. Можно организовывать учебные группы со знакомыми вам людьми или, наоборот, стараться максимально расширить круг общения. Таким образом, с самого начала студенты учатся собирать и анализировать информацию, оценивать собственные силы и нести ответственность за свою судьбу. Аналитический подход к решению задач является второй важной особенностью школы. Любое утверждение должно быть подкреплено фактической базой. Даже в таких предметах, как маркетинг (который для меня, человека достаточно далекого от этой дисциплины, всегда представлялся достаточно качественной наукой, основанной больше на ощущениях), было много моделей и цифр, подтверждающих или опровергающих те или иные гипотезы. -
В Yale SOM сравнительно небольшой размер класса (ежегодно набирается примерно 250 человек на первый год обучения), все знают друг друга в лицо. В то же время, система оценок в Yale SOM сильно отличается от привычной для выпускников других школ градации отметок «A-B-С» и т.д. Прослушав курс и сдав промежуточные и финальные экзамены, ты получаешь по итогам семестра оценку «proficient / non-proficient» (т.е. что-то вроде нашего «зачет / не зачет»). При этом приблизительно 5% лучших студентов в каждом предмете получают оценку «with distinction» (т.е. с отличием). Такая система оценок позволяет студентам концентрироваться на изучении наиболее интересных для каждого аспектах предмета и решать кейсы зачастую совместно, а не зубрить все подряд и конкурировать друг с другом за ограниченное количество оценок «A». Ведь конкуренции и так хватало – в первую очередь при поиске работы: в начале на летнюю практику, а затем и на full-time. Очень часто, выбирая предметы в бизнес-школе, люди ориентируются на название или краткое описание курса. После двух лет школы, я считаю, что правильнее все же выбирать предметы по профессору. Сделав первичный скрининг предметов, нужно понять, что за человек преподает каждый из них? С каким багажом он пришел преподавать в бизнес-школу? -
26.07.2010
Интервью с профессором бизнес-школы Wharton Питером Каппелли (Peter Cappelli) на английском языке
(Wharton Business School)
© 2008 Begin Group. Все права защищены и охраняются законом.
Телефон: +7 (495) 933-1098
E-mail: info@begingroup.com
Создание сайта - Kroft.ru
Рейтинги
Справочник
Стипендии
GMAT
Личный опыт 
TOEFL